Încă din luna martie 2013, Ministerul Educației Naționale a publicat planurile cadru de învățământ pentru învățământul primar și Metodologia privind aplicarea acestora(Ordin 3371/12.03.2013). Schimbările se vor aplica din următorii ani, practic în anul școlar 2013-2014 doar clasa I, actuala clasă pregătitoare beneficiind de modificări.
Ministrul Educației Naționale, Remus Pricopie, a semnat la 12 martie 2013, Ordinul 3371 prin care a reglementat aplicarea planurilor-cadru la învățământul primar pentru următorii ani. Astfel, planurile cadru în cauză se aplică începând cu anul școlar 2013-2014 la clasa pregătitoare și la clasa I, începând cu anul școlar 2014-2015 la clasa a II-a, iar din anul 2015-2016 la clasele a III-a și a IV-a.
Până la clasa a IV-a, elevii vor trebui să dobândească următoarele competențe:
1. Utilizarea modalităților de comunicare, în limba română, în limba maternă, și în cel puțin o limbă străină, în situații diferite;
2. Utilizarea conceptelor, a metodelor specifice diferitelor domenii ale cunoașterii și a instrumentelor tehnologice, în vederea rezolvării de probleme în contexte școlare, extrașcolare și profesionale;
3. Integrarea, participarea activă și responsabilă la viața socială;
4. Utilizarea eficientă a instrumentelor necesare educației pe tot parcursul vieții;
5. Interiorizarea unui sistem de valori care să orienteze atitudinile și comportamentele;
6. Manifestarea creativității și a spiritului inovator;
7. Managementul vieții personale și al evoluției în carieră;
Potrivit Metodologiei privind aplicarea planurilor-cadru de învățământ pentru învățământul primar, pentru anul școlar 2013-2014, schemele orare pentru clasa pregătitoare sunt definitivate de consiliul de administrație al școlii, la începutul lunii septembrie 2013, pe baza evaluării resurselor umane și materiale proprii și a consultării cadrelor didactice și a părinților elevilor, în anii următori acestea se vor cunoaște încă din cursul anului școlar anterior.
Dar iată planul cadru:
| Arii | Discipline | Clasa | |||||
| P | I | II | III | IV | |||
| Limbă şi comunicare | Limba şi literatura română1 | 5 | 7 | 6 | 5 | 5 | |
| Limbă modernă | 1 | 1 | 1 | 2 | 2 | ||
| Matematică şi ştiinţe ale naturii | Matematică2 | 3 1 |
3 1 |
4 | 4 | 4 | |
| Ştiinţe ale naturii | 1 | 1 | 1 | ||||
| Om şi societate | Istorie | – | – | – | – | 1 | |
| Geografie | – | – | – | – | 1 | ||
| Educaţie civică | – | – | – | 1 | 1 | ||
| Religie | 1 | 1 | 1 | 1 | 1 | ||
| Educaţie fizică, sport şi sănătate | Educaţie fizică | 2 | 2 | 2 | 2 | 2 | |
| Joc şi mişcare | – | – | – | 1 | 1 | ||
| Muzică şi mişcare | 2 | 2 | 2 | 1 | 1 | ||
| Arte | |||||||
| Arte vizuale şi abilităţi practice | 2 | 2 | 2 | 2 | 1 | ||
| Tehnologii | |||||||
| Consiliere şi orientare | Dezvoltare personală | 2 | 1 | 1 | – | – | |
| Număr total de ore trunchi comun | 19 | 20 | 20 | 20 | 21 | ||
| Curriculum la decizia şcolii (discipline opţionale) | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | 0-1 | ||
| Număr minim de ore pe săptămână | 19 | 20 | 20 | 20 | 21 | ||
| Număr maxim de ore pe săptămână | 20 | 21 | 21 | 21 | 22 | ||
1 La clasa pregătitoare, clasa I şi clasa a II-a, disciplina se intitulează Comunicare în limba română.
2 La clasa pregătitoare, clasa I şi clasa a II-a, se studiază integrat disciplina Matematică şi explorarea mediului.
Scoala Gorjeana 